¡Hola a todas/os!
Hoy quisiera compartir una experiencia personal que me ocurrió hace ya algún tiempo...
Años atrás cuando decidí estudiar la carrera de docente de nivel inicial estaba muy feliz con mi elección y se lo conté a mi familia y amigos quienes me apoyaron.
Un día caminando por mi barrio me encontré con la madre de un compañero que había tenido en la primaria, me saludo amablemente y luego me pregunto respecto a mis estudios y cuando le dije "voy a estudiar para ser maestra jardinera" la expresión de su cara cambio rotundamente y su respuesta fue: " Ay! que lastima! vas a cortar papelitos!, mi hijo esta estudiando Derecho"
En ese momento realmente me paralice y no encontré palabras para poder responder... ¡no podía creer lo que estaba escuchando! Actualmente escribiendo sobre este tema y recordando me lleva a una pregunta...
¿Qué creen las personas/el publico general que no esta involucrado en la educación
acerca del rol docente?
En la actualidad se escucha hablar acerca de la importancia de la educación, y de los docente en relacion a sus practicas, pero en general estos comentarios no incluyen a los/as docentes de nivel inicial
La sociedad en la que vivimos está atravesada por diversos mitos, que son creencias colectivas que surgen entre la realidad y la ficción; debido a mi experiencia no puedo dejar de relacionarlo con uno de los mitos vistos en clase:
El mito de la maestra jardinera.
Si nos remontamos tiempo atrás por allá por el siglo XX es donde considero que surgió este mito, una sociedad católica, conservadora y patriarcal donde el rol de la mujer era mayormente el de "Ama de casa" y donde se consideró que la inclusión de las mujeres en el ámbito educativo no presentaba ninguna dificultad ya que era visto como una extensión del rol domestico una "madre- educadora" pero volvamos a la actualidad... Este mito parece seguir teniendo vigencia por mas que nos encontremos en el año 2020!
Algunas de las creencias que aun continúan son:
- La maestra jardinera es como la segunda madre
- La maestra jardinera debe ser joven, linda, dulce y feliz
- Solo canta y juega
- Se la pasan haciendo manualidades
Considero que de ese lugar, de esas creencias debe partir lo que me dijeron a mi.
Y me vuelvo a cuestionar...
¿Por que aun están vigentes?
Creo que en parte porque los mitos funcionan de forma inconsciente, además por el hecho de que no se les hace frente a esas creencias y por otro parte debido a los prejuicios, como establecía el texto abordado en clase "Hay que conocer a John" apresuradamente se juzga a las personas, a los lugares, a las costumbres a los oficios y profesiones, se ponen "etiquetas" sin conocer realmente. Esto me lleva a decir que como futuras docentes de nivel inicial y también las que actualmente lo son ¡podemos derribar esos mitos! Comenzar a concientizar acerca del verdadero rol docente.
Somos educadoras, somos intelectuales transformadoras.
Aquí el detrás de escena que la mayoría no conoce:
La labor docente implica una formación profunda y comprometida de 4 años como mínimo, es una formación solida.
Se debe conocer acerca de las características de los niños/as de entre 45 días a 6 años, conocer, pensar, analizar y seleccionar adecuadamente las propuestas pedagógicas indicadas para las diferentes edades, conocer el contexto social del cual provienen esos niños/as y también se debe mantener una relacion con las familias.
Las/os docentes tienen la responsabilidad de crear un ambiente propicio de aprendizaje, que invite a aprender, pero donde también se tengan en cuenta las emociones y el afecto de los mismos; son ejemplos/ modelos para los niños/as pequeños, deben guiar y estimular a sus alumnos, conocer y respetar sus tiempos, entre muchísimas otras características que existen y se podrían mencionar.
Antes de terminar quiero destacar de manera aparte el lugar ocupa el AMOR en esta tarea.
El conocer, el respetar, el poner el cuerpo se relaciona directamente con el amor. Nos entregamos a la tarea con la convicción de que ¡amamos lo que hacemos!, estamos dispuestas a dejarnos atravesar por nuestras emociones para entablar un vinculo con nuestros niños/as donde exista el contacto físico y el espacio compartido. Este amor es poner limites con ternura, es respetar, es dejar de imponer para escuchar, es estar abierto a la escucha y al cambio, es dejar experimentar y explorar.
Valoremos esta gran y hermosa profesión, derribemos esos mitos y llevemos la Educación a un máximo nivel, donde ya debería estar, los niños/as son el futuro y nosotras somos parte de esa construcción, es una gran privilegio, no les parece?
ResponderEliminarHola Maica!!! Muy interesante la segunda versión donde desarrollás la idea de la formación docente, nuestro rol de educadoras, emancipadoras de otres, Bravo! Considero que supiste enunciar el mito de la maestra jardinera para invitar a desarmarlo, descartarlo y contribuir con un perfil de docente diferente y también más amoroso.
Observación: en la siguiente frase falta la palabra que:
"Antes de terminar quiero destacar de manera aparte el lugar ocupa el AMOR en esta tarea."
Gracias! Cariños, Mariana